1. Тема учебного проекта:
  “Что такое «малая Родина»?” “ What is it «small Motherland»?” 
 
2. Творческое название: 
 ‘’ Welcome to Vyatka land!’’ ‘’Добро пожаловать на вятскую землю!’’

3. Основополагающий вопрос:
Что значит быть коренным жителем Вятки?
What does it mean to be the native inhabitant of Vyatka?  

4. Вопрос учебной темы:
“ Что мы знаем о своем родном крае?” “What do we know about our native land?”

5. Дидактические цели:
Увеличить объем знаний об особенностях географического положения родного края и достопримечательностях
Формировать коммуникативную компетентность
Развивать творческие способности учащихся, способность логически излагать
Осознание понятия малая Родина 
  
Методические задачи:
Совершенствовать речевые умения
Совершенствовать умения аудировать с целью извлечения необходимой информации
Обобщить и систематизировать полученные знания, пополнить лексический запас учащихся

6. Проблемные вопросы и темы самостоятельных исследований учащихся: 
- Каковы географические особенности Кировской области и Кикнурского района
- Какие достопримечательности поселка Кикнур вы знаете?
- Каково влияние географического положения на промышленность и с/ х хозяйство района?
- Каковы живописные места реки Кокшага?
- Каких выдающихся людей поселка вы знаете?